Comments on: How Does the Educational System Becomes Decentralized? http://www.catboant.com/2010/03/07/how-does-the-educational-system-becomes-decentralized/ Thu, 15 Apr 2010 08:58:00 +0200 http://wordpress.org/?v=2.8.6 hourly 1 By: How Does the Educational System Becomes Decentralized? | weiterbildungsblog http://www.catboant.com/2010/03/07/how-does-the-educational-system-becomes-decentralized/comment-page-1/#comment-4494 How Does the Educational System Becomes Decentralized? | weiterbildungsblog Thu, 11 Mar 2010 09:11:01 +0000 http://www.catboant.com/?p=561#comment-4494 [...] Manchmal wünschte ich mir, in diese Interviews mit Experten würden etwas mehr aktuelle Bezüge einfließen. Also z.B. den Interviewten fragen, womit er sich gerade beschäftigt, warum er an diesem Ort ist, was er von der Nachricht xy oder dem gerade gehörten Statement hält, usw. Vor allem, wenn es wie im Fall George Siemens schon eine Fülle von Interviews im Netz gibt. Anyway, auch dieses Interview ist hörenswert und enthält schöne Antworten, zum Beispiel auf die Frage “Can you make friends with people you don’t know or you only “virtual”?” und zur “role of theory”. Und natürlich Einschätzungen von George Siemens zum Online-Kurs “Connetivism and Connective Knowledge (CCK)”. Dankenswerterweise gibt es eine hilfreiche thematische Gliederung des 40-minütigen Videos. Ulrike Reinhard, Conversations At the Beginning of a New Time, 8. März 2010 [...] [...] Manchmal wünschte ich mir, in diese Interviews mit Experten würden etwas mehr aktuelle Bezüge einfließen. Also z.B. den Interviewten fragen, womit er sich gerade beschäftigt, warum er an diesem Ort ist, was er von der Nachricht xy oder dem gerade gehörten Statement hält, usw. Vor allem, wenn es wie im Fall George Siemens schon eine Fülle von Interviews im Netz gibt. Anyway, auch dieses Interview ist hörenswert und enthält schöne Antworten, zum Beispiel auf die Frage “Can you make friends with people you don’t know or you only “virtual”?” und zur “role of theory”. Und natürlich Einschätzungen von George Siemens zum Online-Kurs “Connetivism and Connective Knowledge (CCK)”. Dankenswerterweise gibt es eine hilfreiche thematische Gliederung des 40-minütigen Videos. Ulrike Reinhard, Conversations At the Beginning of a New Time, 8. März 2010 [...]

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